전북교육청 “올바르고 일관성 있는 역사 인식 필요”

“일본 역사왜곡·독도 영유권 주장에 유감”… 역사교육 강화로 적극 대응

뉴스포인트 임성규 기자 | 전라북도교육청이 일본 정부의 역사 왜곡과 독도 영유권 주장과 관련, 올바르고 일관성 있는 역사 인식의 필요성을 강조했다.

6일 전라북도교육청은 우리 정부와 국민의 강력한 시정 요구에도 불구하고 일제강점기 조선인 노동자 ‘강제연행’, ‘위안부’를 부정하고, 독도에 대한 영유권을 주장하는 일본 교과서의 검정 통과에 강한 유감을 표명했다.